杭州市第二中学初中部的前身、杭州生活品质之城展示窗口之一、老百姓心目中的品牌中学……年轻的杭州市建兰中学早已经不乏光环的萦绕。然而，教育的漫长旅途，建兰人一直在做的是且行且思。
    八月二十二日十一时，已然临近午时，但建兰中学各个学科代表依然侃侃陈词，而与会老师们也一样静静聆听，并不时对精彩的发言报以热烈的掌声
    面对网络热议的建兰发展上的问题，特别是老百姓关心的有偿家教问题，建兰的老师们热烈分析讨论：建兰的教师是不是像网络所传家教过多？建兰教师还可以怎样从备课、作业批改等等教学质量的基石出发提高教学成效？
面对家教问题，建兰老师们秉承“有则改之、无则加勉”的心态，指出建兰的声誉来源于长时间来建兰教师们的集体努力，来源于家长，来源于学生的成长，绝对不能被家教问题所毁坏。建兰生存的根本是教学质量的提高，是有效的课程教学，是有序的教学常规的落实，是符合学生长远发展的教学质量。由内修外，开诚布公的讨论，让建兰教师们的意见达到高度的统一——为了学校的一切利益，为了所有学生的发展。
    教育工作，是一份事业也是一份职业，教育工作者，既是红烛、园丁也是社会属性的人，作为一个教师，我们活在当世但决非庸俗，我们崇高但不装清高。我们正视自己的问题，我们努力用行动去践行自己的追求——轻负高质，长远发展！
                                                                     梁小平