学校已进入假期，但老师们也没闲着，各个班的老师们挨家挨户给学生做家访在如火如荼地进行中。

　　为什么要顶着四十度的高温家访呢？

　　因为一个班级的学生，有着不同的个性差异，学校教育还不能满足，要教育好学生，也要来自每一个家庭的关心与教育，只有两方面教育协调一致，学生才能健康成长，所以家访是必不可少的，它是沟通学校教育与家庭教育的桥梁。家访是为了了解学生平时和在假期中的在家表现；反映学生在校表现，及学校对学生的要求；与家长一起分析孩子的情况：他的个性特点、智慧水平、学习基础等，他的长处与缺点，他的主观因素与客观条件等情况，一起寻找教育的突破口；向家长学习，总结与推广成功的家教经验；通过家庭访问，了解家长对学校、老师的要求。通过与学生和家长如此近距离的沟通，掌握班级的一些动态，为新学期的工作保驾护航。

　　家访的老师们在进行家访之前都做足了准备工作，制定了计划表。有些老师冒雨去家访，有些老师在酷暑难忍的中午大汗淋漓地挤车去家访，有些老师甚至家访到半夜十一、十二点才回到家……可是老师们却觉得值得，在家访中获得了大量的学生学习生活情况。请听听老师们的声音：“初三的学生、家长都较为重视，利用暑期培优补缺，加强体育锻炼”，“初二的学生，突破重点防止滑坡，较多学生会对下学期数学、科学等明显加深难度的课程有针对性的预习”，“新初一的孩子，经过学校十天的适应班学习后，对中学教学模式有了了解，在假期多做适应调整。”“学生利用假期外出游学、参加社会活动，开拓视野，放松心情”。“家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。”

　　暑期家访是育才一贯以来的传统，已经历十年，每年这个时候，我们的老师都是顶着烈日，自带一瓶水，走街串巷。在这里，也向我们辛勤工作的老师们，说声，辛苦了！