个性的发挥 生活的创造 艺术的体现
杭州建兰中学
2010-07-12 10:49:44
为进一步推进课堂教学实践，努力实现“轻负高质，促进学生可持续发展”教育理念，4月22日上午建兰中学美术组开展了“减轻第三种负担”教学展示研讨活动。
美术组的周娅老师执教的《“时间”的创意设计》根据学生年龄特征，通过游戏的方法层层深入让学生在“玩中学”。?从有效教学的角度出发，周老师以生活化的课堂情境体验减轻了学生的外在认知负荷，提高了其有效认知负荷，在带给学生思索的源泉的同时使学生“乐于学”。
上城区项海刚副局长、建兰中学袁明元校长在研讨中对“减轻学生第三种负担”作了通俗却又精辟的解析；在场的美术教师对周娅老师这堂课本身所展示的高效的课堂教学组织给予了高度的评价。互动的场面充满了智慧交流、思想碰撞的火花。
而今，在建兰“减负”早已成为一种教学理念，一种动力。学生从一开始就活在加法的“比较级”中，有了Good,必须better,却最终，看不到best在哪里。于是我们转换一种思路，用“减法”来净化教学。“在学习上我们用的是减法，在课堂效率上我们做的是加法”，减，只因想把学习变得更好，更简单，更快乐。
