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露一手:小学语文学习方法介绍(2)

合肥奥数网整理 2011-07-29 20:10:02

  ⒋形象辨析。把字形特征与具体实物联系起来记。如把n看作一道大门,把m 看作两道大门,把k看作机关枪,把h看作小椅子,把r看作小豆芽,把y看作是树叉。 编顺口溜帮助辨析的记忆。如一扇大门nnn,两扇大门mmm,收听广播bbb, 脸盆泼水ppp,弯钩朝上fff,弯钩朝下ttt,一根小棒lll,马儿跑来ddd。

  怎样辨析同义词

  同义词包括近义词。辨析同义词可从以下几方面去考虑:

  ⒈从感***彩上进行辨析。也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”前者表示赞许,后者则表示憎恨。

  ⒉从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”前者程度浅,后者程度深。

  ⒊从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”前者范围大,后者范围小。

  ⒋从“具体”与“概括”的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”,“衣服”是概括性的,指还有衣服,而“衬衫”是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。

  ⒌从指对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”,都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

  ⒍还可以从普通话和方言,如“讨饭”与“乞丐”,口头语与书面语,如“爸爸”与“父亲”,旧词与新词,如“薪水”与“工资”,外来语与本民族词,如“水门汀”和“水泥”常用语和专门术语,如“盐”和“氯化钠”等几方面进行辨析。

  怎样找反义词

  意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:

  ⒈从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的,它的反义词也必须是单音节的“弱”。

  ⒉从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。

  ⒊从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。

  ⒋从不同的语言环境中去寻找。有的词是反义词,词义不同,它的反义词也不同。如:

  这鱼很新鲜。这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”

  这是一件新鲜事。这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”

  早晨的空气很“新鲜”。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”

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