还有几天就要开学，五六年级下学期要学什么知识呢？有哪些重点呢？来吧，给大家提前剧透，家长们可要收藏好给孩子们学习咯！

　　【语文】

　　考试中句子常见的考点有以下：

　　1.变换句式。

　　通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。

　　做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

　　2．扩句和缩句。

　　扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词；其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行；再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。

　　缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分；其次，找出每一部分的主干词；再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

　　3．修改病句。

　　首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

　　⑴句子不完整，缺少成分（如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语）→添加缺少的成分

　　⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语

　　⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配

　　⑷语序混乱→调整语序

　　⑸前后矛盾→改或删

　　⑹重复罗嗦→删

　　⑺不合逻辑，不合事理（如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理）→改在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

　　【数学】

　　常考的等量关系：

　　①路程＝速度×时间

　　②工作总量＝工作效率×工作时间

　　③总价＝单价 × 数量

　　常考多边形的面积：

　　长方形周长=(长+宽)×2 字母公式：C=(a+b)×2

　　长方形面积=长×宽 字母公式：S=ab

　　正方形周长=边长×4 字母公式：C=4a

　　正方形面积=边长×边长字母公式：S=a2

　　平行四边形的面积=底×高字母公式： S=ah

　　三角形的面积=底×高÷2  字母公式：S=ah÷2

　　三角形的底=面积×2÷高；三角形的高=面积×2÷底

　　梯形的面积=（上底+下底）×高÷2

　　字母公式：S=（a+b）h÷2（上底=面积×2÷高－下底，下底=面积×2÷高-上底；

　　高=面积×2÷（上底+下底）

　　【英语】

　　英语易错人称考点归纳表