4月1日至10月30日。

　　学习美国加州小学语文、数学和科学的课程进步和Howie的同步。

　　1. 每天利用奇迹英语背单词8来背单词（自学）：

　　单词速记模式：复习《美国加州小学语文分级累加单词表》，每次自动复习100个，多次进入直到“跳过复习”自动消失。最后一次进入时，就已经看不见“跳过复习”字符，就接着学习至少5分钟的《美国加州小学语文分级累加单词表》。已经到达三年级单词表，每天新增5个。

　　2. 每天点读和跟读复习《美国加州小学三年级语文》课文，每星期一课。（自学）。每星期六辅导1课新课。

　　3. 每天随身听复习本星期所学的《美国加州小学三年级语文》课文音频。（自学）

　　4. 每星期完成《美国加州小学三年级语文》同步书面作业一课，每天2－3页。（自学）

　　5. 每星期一、三、五辅导《美国加州小学三年级数学》和《美国加州小学三年级科学》。

　　7月11日星期四至9月1日。

　　1. 利用奇迹英语背单词8来背单词（自学）：

　　单词速记模式：复习《美国加州小学语文分级累加单词表》，每次自动复习100个，多次进入直到“跳过复习”自动消失。最后一次进入时，就已经看不见“跳过复习”字符，就接着学习至少5分钟的《美国加州小学语文分级累加单词表》。已经到达三年级单词表，每天新增5个。

　　使用拼写模式，每天10分钟，拼写《深圳市小学英语单词一至十二年级单词汇总表》。另外每堂课书面听写35个单词，结合自然拼读法，提升拼读能力。

　　2. 点读和跟读复习《美国加州小学三年级语文》每个星期1课。（自学）

　　3. 随身听复习《美国加州小学三年级语文》当星期所学的课程音频。（自学）

　　4. 做《美国加州小学三年级语文》Speling Practice、On-level Practice 书面作业。（自学）

　　5. 每天完成5页《Grammar and Writing Handbook SE G3》从第138页开始，完成之后，自行对答案（在TE G3版本里）（自学）

　　4月7日星期一。

　　小朋友至今（4月7日）8岁2个月大，在读小学二年级下学期。自从10月1日开始和曾灏一起学习英语，以自学为主，至今一年半时间，学习英语的进度突飞猛进，整体认读掌握了4735个单词，完成了下列课程：

　　1. Disney Magic English Disk 1-32 视频观看和文本朗读，背其中单词850个；

　　2. 《美国加州小学一年级语文》和《美国加州小学二年级语文》共2000页，点读、跟读和随身听课文音频。完成其中的书面作业Spelling Practice；On-level Practice；Grammar Practice； Grammar and Writing Handbook；Weekly Assessment；Unit Assessment 共1300页。

　　3. 《美国加州小学一年级数学》、《美国加州小学二年级数学》和《美国加州小学三年级数学》一半，共1300页。口头完成了全部课文内容和练习作业。

　　4. 《美国加州小学一年级科学》和《美国加州小学二年级科学》课本、pdf点读版和flash视频版等配套教材，约2000页。

　　5. 完成了Picture Grammar for Children Starter-4 共5册练习册书面作业，共350页。

　　6. 阅读完了《典范英语》（牛津阅读树）一至五年级共10本书，约1200页。

　　7. 观看了Peppa Pig 80集视频。观看了部分Dora the Explorer。

　　总概括：已经达到相当于国内的大专英语水平。

　　1. 单词量达到了4735个，整体认读， 听音或者看单词知道中文意思，尚不能拼写大部分单词。

　　2. 使用Wh-questiions; Yes/no-questions 和 Substituition Practice 方式，就英语文本，能够熟练地进行语句成分对话。