中等生择名校不如择好校，差生择好校不如择好班(3)
基础薄弱生
“择校没机会，不择连念想都没有！”
宁同学的成绩偏弱，五年级上下学期，加上六年级上学期末成绩240多分。面对这样的成绩，宁同学的妈妈一筹莫展，尽管是广州市户口，不择校孩子也有初中读。但是：“参加对口直升的学校感觉不太好，孩子基础不好，又贪玩，怕送到这个学校去，担心从此以后初中也一路下滑，再也提不起来。到时候估计考高中都成问题”，宁妈妈想放弃，认为孩子这样的成绩现阶段几乎每一间名校都不会考虑。但不择校，坐等最后对口直升，宁妈妈又不甘心。据宁妈妈介绍，她对目前孩子的定位也调整了，像育才、广雅这样的名校是直接放弃，但是一些新兴的、民办的、办学口碑还不错的学校，她一个个去报名，送简历。用她的话说：“说不定能捡漏呢！”
[专家观点]
择校不如择班，态度积极到哪里都能翻盘
1、合理定位。首先要有一个意识，不是孩子成绩很差，就没有学校可以读。一是有电脑派位；二是民办学校也有优良中差。不管公办民办外国语学校，都有上中下差之分，但是这些都是中考平均分拉开差距，这些并不是说中考平均分差的学校就什么都差。实际上造成这种差距的主要原因是生源不整齐。因此家长在给孩子择校的时候，要给孩子择一个有责任心、加工能力强的学校。
2、要给学生营造一个有温度的家庭氛围。很多的家长在小升初的时候，认为反正孩子没有希望，直接就放弃，不闻不问，甚至出现一味地指责，甚至是强制执行家长的想法。如一些有钱的家庭不管不顾孩子的实际感受和情况，要求孩子去补习。这个时期最重要的是给孩子正能量，很快孩子要面临青春期，不能因为小升初升学问题，而给孩子带来成长的阴影。一个阳光积极的孩子到哪个初中都还有翻盘的机会。
3、对于中下生来说，与其择校不如择班。一味地择校，不是做凤尾的问题，可能是鼠尾，打击孩子的自信。还不如找一个适合孩子的学校，跟班主任和学科老师建立起良好的学科互动。在有爱的环境下，孩子也能够健康成长。
