二、阅读

　　(一)阅读下面文段，完成1-5题。(11分)

　　________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦( )像牛那样躺着看天(　　)也从来不贪玩(　　)像狗那样到处乱跑(　　)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。

　　1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。(2分)

　　2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是( )(2分)

　　A.，，，。　　B.，。，。 C.，;，。　D.，;，;

　　3、横线上的内容说明这个对象的一大优点。下面正确一项是( )(3分)

　　A.非常忠心　　　　　　　　　B.非常尽责任

　　C.非常诚实　　　　　　　　　D.非常勤劳

　　4、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。(4分，每空2分)

　　(1)句子：_________________________________________________

　　(2)自然现象是_____________________________________________

　　(二)阅读下面文段，完成下面1-5题(14分)

耳朵

　　一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

　　这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的;耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

　　"好漂亮的耳朵!"我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。

　　车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心他误车，走上前说："车来了，你坐哪一趟车?" 他像一座雕像，丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。"车来了，你坐哪趟车?"我忙说，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

　　1、"既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。"从修辞上看，此句用了_________手法。(2分)

　　2、第二段中"这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形状"指的是______________________________。(3分)

　　3、第三段中"只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"，"最佳型"指的是______________________________。(3分)

　　4、第二段末句"从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"的主要表达效果是( 　)(2分)

　　A.强调这耳朵的作用。

　　B.突出羡慕的心理。

　　C.与下文点明"聋子"形成强烈对照，突出小说主题。

　　D.指出科学依据，概括上文。

　　5、这篇小说所揭示的深刻意义是：(4分)

　　三、习作 (30分)

　　读下面三组词语，并按照要求写作文。

　　1. 雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想

　　2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖

　　3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件

　　提示与要求：

　　1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》;也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……

　　2.围绕题目写一篇作文。

　　3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。

　　4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。

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