5、按要求概括。(6分)

　　(1) “我”目睹了老花匠 挪树的整个过程。

　　(1分) (1分) (1分)

　　评分标准：该小题3分，其中方框标志为得分点，每个得分点1分;

　　没有简要概括，视情况而定，扣0.5-1分;

　　答案不唯一，跟参考答案意思相近、但表述不一致亦可得分。

　　(2) 赞美了腊梅拥有顽强的生命力，积极向上，适应能力强的精神品质。

　　(1分) (1分)

　　表达了作者对腊梅的喜爱之情。

　　(1分)

　　评分标准：该小题3分;其中：

　　① 分析出腊梅的精神品质，得2分;

　　② 分析情感，得1分;

　　其中方框标志为得分点，每个得分点1分;

　　答案不唯一，跟参考答案意思相近、但表述不一致亦可得分。

　　6、最后一段画“　”的句子里蕴含着什么意思?结合生活实际，把你的体会写下来。(4.5分)

　　评分标准：该4.5分，结合文章内容2分，结合生活实际2分，语言表达0.5分。

　　三、写作与表达(35分)

　　评分参考：

　　一类文(30—35)：

　　1、字迹工整、美观;涂改次数在5次以内;

　　2、写作文题目;

　　3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;

　　4、精心选材，内容具体，紧紧围绕中心表达清楚，进行生动而细致的人物描写和细节描写;

　　5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;

　　6、正确使用标点符号;

　　7、达到规定字数400字。

　　二类文(24—29)：

　　1、字迹比较工整、美观;涂改次数在8次以内;

　　2、写作文题目;

　　3、语句较通顺，能用完整句子表达意思，偶尔用上成语、名句等，会用常用的修辞方法;

　　4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，对人物的描述较生动;

　　5、能合理地分段写作;

　　6、能正确使用常用的标点符号;

　　7、达到规定字数400字。

　　三类文(18—23)：

　　1、字迹欠工整;涂改次数在13次以内;

　　2、写作文题目;

　　3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;

　　4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的人物描写和细节描写;

　　5、层次不够清楚;

　　6、标点使用大体正确，错别字多;

　　7、达到规定字数400字。

　　四类文(12—17)：

　　1、书写不够认真;涂改次数在16次以内;且字体模糊;

　　2、没有写作文题目;

　　3、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;

　　4、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;

　　5、层次不够清楚;

　　6、标点符号使用不当;

　　7、字数略少，接近300字。

　　五类文(0—11)：

　　1、字迹潦草辨识困难;涂改次数在20次以内;

　　2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

　　3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

　　4、标点符号错误明显;

　　5、跑题;

　　6、字数在200字以下、或只写一个作文题目;空白没有写一个字的即为零分。

　　温馨提示：试卷分析请见下页