2006年广州小学六年级语文能力竞赛题
2006年广州小学六年级语文能力竞赛题
一、阅读(30分)：
认真阅读下面的文章，并按后面的要求完成练习。
(一)狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子(商量 商讨)，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，(挑 扛)来了一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。
这座桥太窄了，它们不能同时走过去，只能过去一个，再过去一个。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧!”
狐狸走过去了。狐狸想(独自 独立)吃桃子，便故意把木头推到河里去。
接着，狐狸哈哈地笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它也马上笑了起来说：“哈哈!你能够吃到桃子，可是，你永远也回不来啦!”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧!”
猴子连一句话也不回，独自走了。
(1)请把括号中不能准确表达原文意思的词语，用“\”画掉。(3分)
(2)联系上下文，根据题意，选择适当的内容，用“√”表示。(5分)
①狐狸哈哈地笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”句中“请”的意思是：(2分)
A.尊重( ) B.讽刺( ) C.客气( )
②猴子非常生气，可是它也马上笑了起来说： “哈哈!……”句中的“可是”也可用下列词语代替：(2分)
A.于是( ) B.还是( ) C.但是( )
③这篇童话运用的写作手法是：(1分)
A.比喻( ) B.拟人( ) C.夸张( )
(3)“猴子连一句话也不回，独自走了。”这时，猴子心里想什么?这样的结尾好吗?为什么?(4分)
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(4)读了这则童话，你明白了一个什么道理?(3分)
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(二) 担子
一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟叫，让人好不惬(qie)意。
弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量( )草鞋在前( )皮鞋在后( )草鞋被磨得薄薄的( )后足有些破损( )皮鞋却是黑的( )不时发出缕缕光亮。
在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。
六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难，两只提包和两只蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
“爸——我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嗄”作响的担子往上爬。
