21、作文：（两小题任选一题写作）

　　（1）命题作文：呼唤

　　（2）半命题作文：那一刻，我____________

　　写作要求：

　　A.为了突出你的作文水平，请你合理运用描写，适当使用议论和抒情，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用。

　　B.为了更好地表现你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于500字。

　　C.为了便于老师评阅你的文章，请你注意，拟好标题，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

　　22、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。而然，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次          的尝试》补充完整，写一篇600字的记叙文。

　　基本要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的道理。

　　写前提示：

　　A.横线上填的词语，应是文章的中心词，全文应扣住这一中心来写，而且不要忽略自己的发现和感悟。

　　B.注意人物心理、动作等细节描写，文笔要讲究生动、精美。

　　C.构思、选材、表述要讲求新意，切记不要落入俗套。

　　23、无论是名山大川，还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下，选择一处你印象深刻的景物，利用所学的习作技巧，把它生动形象地描写出来，同时要表达出自己的情感。

　　要求：

　　A.题目自拟

　　B.数字不少于500字

　　24、题目：想起那句话，心中就暖暖的

　　要求：

　　A.写出那句话是什么话，为什么会觉得暖暖的

　　B.所有内容要具体，有叙述和描写

　　C.字数600字以上

　　25、试以“我好想          ”为题，写一篇文章。

　　要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等，要求文中不出现真实的地名、校名和人名，600字左右。

　　26、无论是名由大川，还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下，选择一处印象深刻的景物，利用所学习的习作技巧，把它生动形象地描写出来，同时要表达出自己的情感。题目自拟，字数不少于500字。

　　27、题目：晚归

　　要求：写一篇记叙文，字数不少于400字。

　　28、题目：身边的天使

　　要求：写一篇记叙文，字数不少于400字。

　　29、题目：选择

　　要求：写一篇记叙文，字数不少于400字。

　　30、题目：来了

　　要求：写一篇记叙文，字数不少于400字。

　　31、题目：笑了

　　要求：写一篇记叙文，字数不少于400字。

　　32、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能做一回小学生》为题，写一篇文章。不少于450字。

　　33、材料：

　　“我不想长大，长大后不再有童话……”——《不想长大》

　　“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年……”《童年》

　　题目：我_________长大

　　提示：你是想长大，还是不想长大？请在“想”与“不想”中选择一个词填在文题空格处，写一篇450字以上的作文。要求把原因写具体，写出真情实感。

　　34、（任选一题作文）

　　（1）秋天的思念

　　（2）我不怕

　　要求：写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；记叙中运用适当的议论和抒情；有真情实感，不少于500字；字迹工整清楚，不出现真实的人名、校名。

　　35、题目：我向往这样一所中学

　　要求：

　　A.将自己想象的中学写出来，可以从校园、教师、老师和学习环境等方面来写。

　　B.想象要合理，语句要流畅通顺，要能表达自己的向往之情。

　　36、题目：校园里的记忆

　　要求：不少于400字。

　　37、要求：

　　①除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于500字。

　　②不得抄袭试卷中的阅读材料。

　　人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题，写一篇文章。

　　38、（1）命题作文：同桌的你

　　（2）半命题作文：我不再

　　39、写一段话，表达有关“我”、“夜”、“雨”所关联到的事物、意象、情感。

　　温馨提示：“言之无文，行而不远”。建议：无论是遣词造句，运用修辞手法，选择句式，还是语言运用上能展示行文风采，表达真情实感。

　　40、选择其中一题习作，不出现真实的人名、地名、校名。

　　A. 生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔是“手机迷”；喜欢虫子，整天盯着看都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天都守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”、“购物狂”……选择生活中的一个“迷”或者“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。

　　B. 从“？”到“！”

　　要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。