有个同事，夫妻俩都没学历，老实本份收入也仅够维持基本生活开消，但女儿铃子很有灵性，学什么像什么。小学毕业铃子被重点初中看中，两口子一核计，说孩子这么爱学习，放哪都能学好，上个普通初中三年可以省下两万块的费用呢。 这样呢，三年后，班上没有一个升入重点高中，铃子也随着大流进了一所公办普通高中。看外表，这所高中硬件还不错，校园很大，整洁明亮，花红柳绿。可是一个学期下来，铃子发现同学们都在谈恋爱，舍友们都在谈论穿衣化妆，都在炫耀有几个男生追，铃子插不上嘴，感觉自己很另类。铃子爱好文学和英语，当她埋头学习时，同学们会嘲笑她，说她图表现，在老师面前装逼。还有几个男生，死命追求铃子，这些都让她无法安心学习，成绩一落千丈。前几天，同事跟我抱怨说，这辈子最后悔的事，就是当初没让孩子上个好初中，一步错，步步错呀。

　　我自己小时候，上初中是按住所划片分的，我到了一所全市最差的学校。八十年代，那时电视里全是武打片，我们班男生为了装逼常带着长刀短棒上学，话不投机就开打，哪怕是正在上课。老师也无心教学，混完就走。幸亏我爸走了后门，把我转入重点中学，后来才上了大学。学校的软环境天壤之别，我是深有体会。所以现在不管别人怎么说，我反正就是一个原则，尽自己最大的努力，让孩子上好学校！网上有人抨击买学区房的家长，我说我理解！我赞成！

　　有人说普通学校的老师也有兢兢业业的，好学校的孩子也不一定都有出息。这个是没错，可是还有个概率问题啊，好学校升学率高，孩子考上重点高中是个大概率事件，而在普通初中升入重点高中就成了小概率事件。以长沙为例，好的初中有34%以上的孩子升入顶尖高中，三分之一啊！而很多的普通初中全校是寥寥无几甚致剃光头。再说北京，每年北京四中、人大附中，高考考生的四分之一都考入了北大清华，大约是每个学校100+人，而整个朝阳区每年有不到20个学生可以考入北大清华的。一个区考入清北的数量不到一个学校的四分之一。这样一比就知道，教育资源的竞争多么残酷！谁争取到，谁就有更大的可能性走向成功！

　　小学毕业，大家基本是在一个水平线上，可初中的三年，一年比一年差距大，好的越来越好，差的却再也提不起来学习的兴趣。初中也是孩子们经历青春期关键时期，这个三年是孩子人生的重要关口，老师的人格素养和学识、同学的积极乐观、校园浓厚的文化气息、好玩的社团活动、多种竞赛培训、出国访问等等，这些软实力对孩子的三观确立，眼界格局的影响是多么大啊！

　　不说了，突然感到压力山大，得赶快补脑和赚钱，在他人生最重要的时刻，给他最有力的支持。