3、建立定期安检及时除患的工作制度。

　　遵循“安全第一、预防为主”的安全检查工作原则，建立校园安全检查制度，在学校安全领导小组领导下，每月定期进行安全隐患排查；及时发现问题及时整改，坚决消除校园及周边各种不安全隐患，确保校园安全。

　　三、加大经费投入，为平安校园创建提供物质条件

　　自建校以来，在原有安全设施设备到位的情况下，又先后在学校安装监控系统和入侵报警系统等。近几年，学校投入大量资金到安全文明工作方面，建立了集人防、物防、技防于一体的校园治安防控系统，为学校安全文明工作的开展提供了的物质条件。

　　四、加强安全管理，规范师生安全文明行为

　　（一）加强对学生日常安全管理，规范学生安全行为。

　　1、进出校园安全管理，加强外来人员进出校园的管理，对外来人员进行来访询问、登记管理及指引，杜绝外来人员来校滋事，严格按照市教育局规定“四个一律”来落实门卫安全管理工作。

　　2、上课前、课间活动安全管理。值日老师在各楼层的楼梯附近和走廊、厕所等地方来回巡视，及时制止学生追逐打闹、攀爬护墙和栏杆，预防课间安全事故发生。

　　3、出操、集会安全管理，要求各班学生必须在课室门口集中列好队伍，由各班主任或者科任老师带队出发，楼层值日教师在楼梯口维持秩序，指挥、疏导人群，预防集会、出操安全事故的发生。

　　4、体育课安全管理，做好热身和预备，做好运动安全的预防措施。使用体育设备设施前必须进行检查，说明使用注意事项，要求学生严格遵守，杜绝体育课安全事故发生。

　　5、实验课安全管理，配备专职实验员、与上课的科任老师一起负责指导学生的实验操作，预防学生在实验时发生实验安全事故。

　　（二）开展各种形式活动，提高学生安全文明意识。

　　1、将安全文明教育内容纳入常规教育任务。

　　学校教务处根据国家、地方课程的安排，结合学校教学实际，设置了与安全文明相关课程、安排课时、分配教师落实教学任务。例如：结合思想品德学科教学特点，由学校专职心理教师给学生上心理健康知识课等。

　　2、结合学科教学，渗透安全、文明教育。

　　初一新生为了养成良好的安全、文明习惯，开展了《迈好中学第一步》为主题的学前教育，系统地学习了《中学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》、《学校安全教育制度》以及《学校安全公约》，提高了学生的安全文明意识；各班级召开了“诚信做人”的主题班会，形成了“人人知诚信”的良好氛围；此外，美术课在各年级举办“文明校园”专题漫画作品比赛；历史课布置收集古今中外“文明礼貌”和“礼仪之邦”历史典故的作业；体育组结合体育活动开展“做文明队员、做文明观众”教育。语文课开展“文明中学生、文明校园”为主题的征文比赛；信息技术组组织开展“网络安全”教育。

　　3、大力营造安全文明的校园氛围。

　　长沙市实验中学经常利用升旗仪式、教职员工大会、黑板报、宣传栏、网络、专题教育、体育活动等多种形式对全体师生进行各种安全文明、爱国主义的宣传和教育，团委、学生会则发挥校园广播作用，通过每周校园广播，大力表扬、宣传、校园文明学生，文明行为，批评、教育校园中出现的学生不良行为和现象。

　　4、举办各种安全、文明专题讲座。

　　例如：请派出所的领导兼任法制副校长，举办法制知识讲座和禁毒专题讲座；在学期初或学期末请交警来校举办交通安全讲座；并召开了文明礼貌、拒绝邪教、崇尚科学、诚信做人等等的主题班会，从不同的角度，不同的程度上提高了学生的安全、文明意识。

　　通过开展各种形式活动，学生安全文明意识大大加强了。几年来，学校犯罪率为零，无非正常死亡责任事故。

　　(三）加强教师队伍建设，积极发挥教师的“学高”和“身正”作用，引导学生养成文明行为习惯。

　　1、培养心理辅导教师，开展心理辅导工作。

　　学校先后派出多名教师进行心理辅导培训，学习心理辅导方面的专业知识和技能，开展指导学校的心理辅导工作，并把《心理健康教育》读本纳入教学工作计划中。在心理辅导教师的组织下，学校建立学生心理辅导室，发放心理健康调查问卷及出版心理健康专题宣传，多次开办了学生心理健康教育专题讲座，及时了解和化解学生的各种心理障碍，引导学生走出困惑，立志成才，健康成长。