长沙资深小升初家长剖析2015小升初(2)

长沙奥数网 2015-04-20 16:10:28

　　第三部分：孔明为大家分享了一些教育心得，分别从孩子和家长两个角度出发。

　　关于学生本身

　　孩子虽小，但也有攀比心理，班上某某人进入了一类，进入一类固然好，但是没有进入并不是世界某日。造成这个情况是有多种原因的，首先家长要进行反思，是否也有攀比、跟风的心理。并不是每个孩子都能够成为学习上的精英。没有进入一类，并不是一类放弃了我们，而是我们放弃了一类。回想这6年来，是否有培养孩子阅读的习惯、是否培养孩子独立解题的习惯等等。小学阶段的孩子是父母的，只有父母正确的引导，他才会走上你所期望的那条路，中学阶段孩子是老师的，一个好的老师，可以激发出孩子的潜能，高中阶段孩子才是自己的，那时候他的所作所为将会伴随他的一生。所以说，现在及时纠正我们的错误和孩子的错误，还来得及。

　　关于家长

　　中国是大家长的教育方式，小到吃喝拉撒睡，大到找工作娶妻生子，统统都要一手操办。写作业的时候进来送水、送零食、送牛奶等等。其实这些都是错误的行为方式，一是打断孩子的思路，二是做事没有连贯性。久而久之，养成作业写一半，我得先吃点、喝点。即使是在家，也要遵守严格的时间要求，例如完成某一科作业，休息几分钟，或者连续进行50分钟或者1小时再去卫生间等等。有些孩子刚写几分钟、上厕所、买笔、买本子等等，要么就是逃避，能拖就拖，要么就是规划不好。所以在这个时候家长就要帮助孩子规划好时间的安排，不能任其随心所欲。因为小学阶段孩子是父母的。

　　有些家长说：我也严格要求孩子了，也把他送到各种培训班，可是效果并不好，成绩没有明显上升。

　　那么培训班不是万能的，不要求每个家长都能解奥数题，不要求每个家长都能洋洋洒洒写出一篇催人泪下的作文。但我们可以做到看看孩子在培训班的作业，是否能够独立完成，错误是否及时的改正。了解下孩子在培训班是能够跟上进度、还是一知半解、还是一直跟着混。都是开印刷厂印钞票的，花出去的钱，要有价值。

　　有些孩子平时成绩只有60几分，基础还不牢，就把孩子送到坑班去考名校。到时抱怨说学校不好，录取率低。为什么大家都说新时代阳关、湘麓、长麓坑班录取低，因为分母太大，学生差异太大。这样最好是选择基础班，先抓基础再提高，学习如果能速成，还要读那么多年书做什么呢。

　　第四部分：关于学习的一些看法

　　现在语文中考、高考拉分越来越多，现代文阅读、文言文阅读、作文的比重越来越大。不是说会背唐诗三百首、会被论语，哪怕是背下来康熙字典，也不一定拿到高分。要理解、要反思、要举一反三，为什么会是这样的。在这个基础上再掌握应试答题技巧，才会在阅读和作文上拿到高分。很多初一的学生，写作文还是记流水账，学校作文课很少，家长也只会看出问题所在，但是不能解决问题。有些写人、写景的课文片段很好，可是孩子不会借鉴，觉得是抄袭，是不行的。其实这样写作文，不会特别感人肺腑，只要没有错别字，也不会扣很多分。

　　语文基础词语盘点听写是否都过关了，错误更正后，是否又再次听写了，日积月累是否能够背诵和默写。这些都需要百分百过关，消灭错字、丢字等等。

　　数学基本运算是否快速准确，不要拿马虎、粗心让孩子当借口，其实就是基础知识掌握的不牢和对待学习的态度不认真。

　　英语的单词听写、默写，课文背诵，不只是记拿几个熟悉的不能再熟悉的字母，而是所代表的中文意思，在不同场合环境下所不能的翻译。有的孩子课文背的滚瓜烂熟，单词默写很快，但是一考试拿不到高分，因为今天默写1单元B部分，他就记字母顺序，而不是组合在一起的单词，今天背诵默写1单元标题，也同样是记字母。在考试中打乱字母顺序拼写单词，和选择填空时就看谁长得都差不多。

　　时态是否掌握，过去式、现在进行时、一般将来时，要准确掌握，少写个ed，少加个Be动词，忘记ing，那就没分。