二、收获期
   
    俗语说“一分耕耘一分收获”，在这条路上辛苦的走着走着，我们终于看到了光明。期末考试成绩出来，一看孩子的笑容就知道还不错，果然，数学打了小学期间第一个满分。我们想，现在孩子比较稳定了。应该可以去参加考试了。恰好又接到十六中的通知，本来不想去占别人的指标，但又想让孩子锻炼一下，还是去参考了。孩子说很容易。
   
    我们的真命天子出现了。很久我们就托朋友给我们报了xy的名，一直没有消息，以为要到年后了，没成想，期末考试后，我们就接到了电话，说有考试马上举行，但也没有具体告诉我们什么时候，感觉挺神秘的。但我们意识到应该就是这次机会。孩子轻轻松松的去参加考试，我们也没有往常的考前叮嘱了，不像以前，一听到有考试，全家都紧张，他爸总觉的还有很多都没讲到，考前一定要好好复习，查漏补缺，语文呢，也觉得这没把握，那里好像也没有完全掌握。这次，由于很仓促，也由于状态比较好，我们都没交代孩子就入了考场。
   
    考完后，他爸去接他时，看到孩子神情愉悦，还告诉他爸，实在是太容易了，这些题目都不是题目。有一道数学题，他左算右算总觉得不对头，觉得要改一下题目才可以解，交给监考老师看了后，老师说不太清楚，又专门去问懂的老师，按孩子的意见全场都修改了。孩子感到很高兴，他爸一听听，觉得这次没问题了，数学不是满分肯定也是高分。当时我们还以为这次考试题目真的容易，事实上有一次，他爸让他做题时，他说上次考试就考过类似的题目，他爸感叹道：那题目还是很有难度呀！孩子确实稳定了！
   
    果然，过了几天，我接到了培训机构的电话，首先他说恭喜我了，虽然认为孩子可以上，但一听官方的确凿消息，心还是放到肚子里了（这是我孩子喜欢说的一句话),你家孩子很优秀，获得了创新奖。当时我觉得阳光都格外的灿烂了，孩子终于上岸了。静待花开，在该开的季节，花终于绽放了。这是我们比较来比较去决定去的学校，终于尘埃落定了。
   
    我最该感谢的是我的孩子，一路走来，他辛苦了，努力了，没有他后来的主动积极的学习，在这么短的时间内，取得这样的成绩是不可能的。两个月来，他对语文由开始的畏难到后来的喜欢，这是一个天翻地覆的变化。他对数学由开始的被动接受到后来的主动质疑，让他的数学成绩能够稳定下来。这中间，都有他的坚持和勤奋。