长沙小升初家长浅谈学习奥数的教训与建议(2)
第三，无论你选择去哪一个机构培优（当然你首先要咨询或打听清楚这个机构是否适合自己的孩子），你都要从一而终地把握孩子的学习状态，及时调整。去哪个机构并不是最重要的，最重要的是家长要对自己孩子的情况了如指掌，孩子是你的，只有你能对他负责。
综上，如果家长做不到以上这些，我建议家长就不要纠结孩子是否能把奥数学好了，就当个兴趣爱好去感受一下，或者是可以放下这个心结，开发孩子其他的特长。
其次是我们的教训。
第一，过早地放手。在四上时，感觉孩子接受能力还行，加之刘+说：家长不要对孩子奥数的学习指手画脚，有问题问老师就行了。结果是当家长的我们放手了，可 孩子在老师那里又没对接。由于成绩在分班考试时也没太大落差，曾经一度天真地认为，孩子已经放飞了，不用我们管了。直到五下发现问题时，一年多的差距，实 在难以用时间去追赶了。
第二，没有整体计划，也没有踏踏实实地学习。这个问题的根源在于我们家长的眼光不够长远，以为学奥数就是为了明心的分班考试。总是只想着应付考试，而不是 认真地对平时知识去一点一滴地掌握，所以总在低头乱忙，确未能抬头看天，更没想到奥数也可以学得如学校知识一样的自如。奥数学习的功夫在平时，是家长陪着 孩子去归纳总结，将错题一题一题由叉叉变成钩钩（同时多个班套读，又有私教指导的不在此列）。这些我们都没去做，剩下的只有靠天收了。在此，很感谢自己的 孩子，她的乖巧认真，让我们省了不少心。那些一路考过来的分数，我们曾经都认为是理所当然的，到现在才知道，其实都是她认真学习的结果。谢谢你，宝 贝！
最后，送给一路同行的妈妈们。六年级，注定了这是一段风雨飘摇路途，请大家一起好好呵护好我们的孩子。多向爸爸们学习，淡然处之，顺其自然。
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