五、记叙文的总结

　　1．关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手： 　　

　　一是概括文章的内容，抓住以下几个要点： 　　

　　(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。 　　
　　(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。 　　
　　(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。 　　

　　二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：

　　(1) 以时空变化划分 　　
　　(2) 以作者思想感情的变化来划分 　　
　　(3) 按记叙内容的变化来划分 　　
　　(4) 按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分 　　

　　2．文段在内容上：以中心、意思相联系（思想感情）来答 　　
　　在结构上：总分总 　　
　　文段在开头：总起全文 　　
　　文段在中间：承上启下 　　
　　文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。

　　六、记叙文的补充：

　　童话一般情况下是记叙文，但是也可以用议论的方式来写作技巧。

　　记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。

　　1、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。

　　2、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：①．写人的记叙文；②．叙事的记叙文；③．写景的记叙文(即散文)；④．状物的记叙文。

　　3、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

　　4、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。

　　5、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。

　　6、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。

　　7、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。

　　8、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。