2020年重庆小升初本地资讯:重庆礼嘉中学因唐校长的到来锦上添花
2020年重庆小升初本地资讯:重庆礼嘉中学因唐校长的到来锦上添花
“一个好校长就是一所好学校”,这句话经常见诸于报端,耳闻于会议,践行于学校。纵观世界教育,尤其是中国教育,此话一点不假。例如春秋战国时期,作为中国第一个民办学校校长的孔子,以其万圣师表的素养开创了中国教育贵族化向平民化转变之先河
近现代的蔡元培造就了卓著的北京大学,张伯苓成名了南开中学;陶行知示范了全民教育。这些事例无不彰显着一个好校长的魅力与作用。
在现行教育体制下,校长的作用显得更为突出。陶继新说过:一个有思想的校长可以把一所江河日下的学校经营得蒸蒸日上,一个有思想的校长可以把一所蒸蒸日上的学校经营得江河日下。可见校长的作用是不可替代的,其地位是不可动摇的。
礼嘉中学校于2019年9月特聘原重庆一中副校长唐继东为礼嘉中学校长(唐校长深耕教学一线,教务管理20多年,教学业绩特别突出,经验特别丰富,理论特别深厚)。仅用短短半年的时间,礼嘉中学便在唐继东的带领下,花大力气、下硬功夫,实现了从制度到管理,从硬件到软件,从教师精神面貌到学生学习状态的较大提升,让人惊叹。礼中全体师生“只争朝夕”“逐梦而行”,源自于学校“成长学生、成就教师、成功学校”的教育愿景。
短短半年时间就取得如此成就,这和唐校长对教育的独到见解与深切情怀功不可没!学生时期的唐校长,兴趣爱好十分广泛,演讲、口才、文学、社交、人际关系、心理学、美学、体育、音乐等,都要探究一番。优秀的综合素养让这个农村中学走出来的大学生,从当年众多优秀竞争者中脱颖而出,顺利进入了重庆一中,成为了一名历史教师。他注意选择最有价值、最能体现历史学科特点且易于表达的教学内容,让课堂变得生动有趣、富有激情,既以情动人,又有思想内涵。从此,唐老师的课堂有了读史使人明智,充满历史的味道历史的魅力!正是凭借优秀的专业能力,工作一年后,唐老师便被提拔为学校教务处主任助理。排课、教研管理、教学管理、招生招师......他踏实肯干、努力奋进,一步步成长为学校副校长。培养了包括2008年和2016年高考重庆市文科第一刘超然、唐何文嘉在内的一大批考入国内外名牌大学的优秀学子。
多措并举只争朝夕,推进礼中迅速崛起。曾有一段时间,唐继东先后受聘为6所重庆一中结对帮扶学校的挂职副校长,礼嘉中学就是其中之一。这让唐继东了解到了区县薄弱学校的一些具体情况,并在心中根植下了竭尽全力促成薄弱学校发展的教育情怀。2019年9月,唐继东离开工作24年的重庆一中,成为礼嘉中学校长。结合担任挂职副校长及正式调任校长之前对学校的大量调查调研,他发现了学校的诸多问题:招生情况不理想、教师动力不足......他思考着如何将“这一潭死水搅活”,让学校迅速崛起?
“只争朝夕”,是唐继东向全校师生提出的要求和期望,同时也是他自己的工作状态。早中晚、白加黑、五加二,连轴转;手机备忘录里,数不清的版块划分和待办事项;一边进行校长岗位培训,一边处理学校工作;关键突破、各个瓦解......唐继东率先垂范,并通过以人为本、依法治校、以信治校等学校管理理念,以此唤醒教师们对教育的热诚之心,坚定实现自我人生价值的理念的信念。
让师生们“动起来”,让学校“活起来”。
教育的目的在于促进学生全面发展、健康生长。教师是学校发展的根本。为此,唐继东提出,通过多维路径促进学生成长,学校在文化、体育、艺术、科技等方面的社团活动全面开花,以保证实现学生的个性化发展。同时引进高质量的“教师苗子”,激活学校教师队伍的内驱力。唐继东提出“生命力课堂”理念,开展“生命力课堂的建设、探索与实践”专题讲座,在全校推行以“充满生命力、高效率、打动人心”为核心的课堂教学改革。并且迅速收到成效。在2019年两江新区举行的高中语文、数学、物理、地理、通用技术优质课大赛中,礼嘉中学教师拿下各项第一。面对几个月后学校“生死之战”的2020年高考,礼中师生也充满了信心。
校长示范引领,教师学习提升。唐校长为礼中人描绘出了一幅灿烂的图景,师生们倍受鼓舞,干劲十足。唐继东说,正在迅速崛起的礼嘉中学,将向着“成长学生、成就教师、成功学校”的目标只争朝夕、逐梦而行。做校长的,有了这样的想法,就一定带出一支优秀的教师队伍;而一支优秀的教师队伍,才是办学的根本!立鸿鹄志,做奋斗者,相信在唐校长的带领下,礼嘉中学一定会赢得更加灿烂辉煌的明天!
唐校长简历:中学高级教师,重庆市高中历史骨干教师。曾任重庆一中副校长;从事教学管理工作24年,并先后受聘担任秀山高级中学、万州江南中学、49中、礼嘉中学、丰都中学、垫江中学挂职副校长。曾获重庆市高中历史优质课大赛一等奖;主持重庆市高中历史精品选修课《高中生历史学科素养培养》;在省级以上报刊发表教学与管理论文多篇,并有多种教学专业著述。重庆市教科院考试中心研究员;西南大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生校外导师、西南大学师范生教学实践导师;多次被评为重庆市教育系统先进个人。
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