首先说，我个人并不赞成他的这种观点。

　　茶八宣讲的时候，王校长特地拿出了学生的一些生活学习的照片。从照片里，可以看到八中同学的脸上大多流露着快乐的神情。就这个问题我也和孩子交流过。孩子当然是希望去一个管得松一些的学校。我问他：去管得松的学校一定会快乐吗？有两个学校，一个管理非常严格，和军队一样，吃饭睡觉都会管。另一个学校管得特别松，你上不上课、完不完成作业、打架抽烟都没人管你。去后面一个学校会比去前面一个更快乐吗？

　　也就是说，我不认为一中、三中、八中的管理谁好谁坏。三种方式应该是水平一致，各有所长。

　　一中的管理的特色是松紧适当。用他们校长的话说，鼓励学生犯错，帮助学生从错误中积累经验。我个人认为这样的管理方式贴近实际，适合现在的大部分孩子。

　　3、一中的师资

　　一中的语文教研组组长从上学年开始已经到了一双任教，并且兼任招生办主任。他在宣讲时明确说今年会为一双争取更多优秀师资。

　　缺点：

　　1、疑惑

　　在一双的宣讲里，我听到了一些矛盾的地方。

　　比如，他们的校长介绍他们师资的时候，说一中的老师都是自己的，没有外招。并且批评八中今年招了30几个大学毕业生。但后来他介绍一双师资的时候，却出现了一个外招的老师，而且里面好几个老师都是刚从大学毕业，部分还担任了班主任。

　　他们招办老师介绍招生计划的时候，说现在已经基本上招满了，只留有极少量的名额。但又暗示家长们多推荐同学参加他们学校的活动。

　　这些矛盾多少让我有些疑惑。

　　2、前几届成绩较差

　　受制于一中接手时间较短，一双前几届学生成绩不是很理想。他们招办老师在宣传时承认存在这个问题，论坛也有家长说朋友孩子在里面读初三，成绩很差。

　　之前生源不好，一中也不够重视，这些都可以理解。我也相信一双从本届起会开始发力，努力提升成绩。但前面两届的学生是否会对这届学生产生不良影响，这是我的担忧。

　　3、分班

　　正如前面所言，我相信一中会给一双配备较良好的师资，我也看到师资介绍时里面的一些我个人认为不是特别值得信任的老师。这个矛盾其实很好解释，不同班型，不同师资。

　　其实这一点也不用太啰嗦。学生能进某些班型，师资一定会有保障。我相信一中的那五个教师子女进的一定是这个班型。其它的班型如何，我不敢确定。建议大家考虑这所学校的时候做好功课。