六、培养目标

　　培养目标是指学校对于学生培养的方向和侧重，也可以说是学校的特色。对于这个要素的思考，可以说是对家长的一个考验。如果家长对孩子的长远目标有一个明确的规划，那么选择学校时就要看该校对学生的培养方向是否符合自身情况。

　　例如：

　　小明家庭情况较为优越，家长希望孩子能越早的出国留学。对于这样的情况，选择学校时尽量选择在出国培养方向有经验、有政策、有渠道的学校。如果家长就想锻炼锻炼孩子，提升他的抗压能力，让其从小就具有竞争意识，能在高压环境下越战越勇，成绩输出优异。那么，咱们就可以选择以成绩出口为优的学校。

　　七、环境

　　环境因素主要包括地理环境、硬件设施、软件设施等。

　　地理环境是影响大部分家长和学生择校的关键因素。如果学校在郊区，空气质量较好，周围环境对学习干扰就较少（没有小摊贩、网吧等），但如果学校地处中心城区，那么学生就会在很大程度受到空气质量和周围环境的影响。

　　硬件设施主要指学校的整体建设、宿舍环境等，软件设施主要指各种教学设备、教学用具、学校食堂饮食等。教学设备、用具的先进性和全面性及食堂饮食安全等，都是为一所学校加分的要素。

　　在整体上还是私立学校是优于公立学校的，但不一概而论，优秀的公立名校在设施上也是不错的。

　　八、班型设置

　　选校的更进一步也就是选班。现阶段各大学校的班型分类有三种：平行分班、设置特色班。

　　平行分班的学校越来越少，已经不能满足家长和孩子的个性化需求。

　　设置特色班，以这样的方式划分班群是如今比较常见的。为了吸引学生和家长，学校对于特色班型名字也是别出心裁，在进行选择前，请各位家长一定要了解每个名字代表的含义。

　　某学校告知某位家长他的孩子被该校的实验班录取了，家长和孩子听到这样的消息都很开心，当即就报名了。后来才获知这所学校的实验班就是平行班，在其之上还有其他更好的班型，这时，后悔已经来不及了。了解班型名称含义的重要性不言而喻。

　　九、家长三省

　　关于择校，家长们通常抱有十分美好的想象，这时候，就容易忽视重要的一点，那就是——回归现实。毕竟愿望是需要通过实力来实现的，对于实力的权衡，家长还需三省。

　　一省：自己的钱包够不够厚？

　　不要轻易放弃名校，那极有可能是孩子的未来；也不要打肿脸充胖子，为了孩子上名校砸锅卖铁，要慎重再慎重。

　　二省：自己对孩子的成绩是否真的了解？

　　自信型家长总以为自己孩子的成绩很好，却对小升初不甚了解，一切以孩子的期末考试成绩来下决定。按照这样制定出来的小升初目标和规划是偏离了实际轨道的，与靠谱也就沾不上边了。

　　而焦虑型家长则总认为自己孩子的成绩不上不下，对其缺失信心，get不到孩子的成绩平均点。孩子本来就需要家长的正确引导，然而却摊上一对迷茫的父母。

　　自卑型家长对孩子的成绩抱着无所谓的心态：既然成绩差，那就考上哪所学校就读哪所吧。没试过与孩子一起共同努力就放弃，你的良心真的不痛吗？

　　其实，这三种类型的家长都是典型的缺少对孩子学习情况的充分认知，由此可见，日常生活中的沟通和学习上的辅助是很有必要的。

　　三省：选择的这所学校是家长自己想要的，还是孩子自己想去的？

　　如果择校全凭家长自己幻想，那即将面临的就是孩子的不配合、不积极，往往事与愿违。但是，若完全按照孩子自己的想法来进行选择也是很危险的，毕竟孩子目前的各种知识、社会经验、人生观都主要源自学校，对信息不具备清晰的判定能力。

　　最好的方式便是家长和孩子相互分享和商量，并由家长引导孩子去认识及了解各方面信息，再共同选定一个目标。