因为听说简历不够耀眼，很可能学校不通知考试，而孩子除了少得可怜的学校的几张奖状外，只有一个作文比赛三等奖（据说三等奖在简历中的作用基本可以忽略不计）。不得已，我给孩子报了“**赛”，考试结果符合想象——无奖项、处于全部考生中等位置；后来又参加了2个什么比赛，一个获得三等奖（安慰奖而已），一个竟然在决赛前一天半夜收到通知“考试取消了”。我和孩子倒没什么：自己知道竞赛实力如何，取消就取消吧，取得一等奖的几率太小了。一月份还参加了一个排位赛，仍然是——无奖项、处于中等位置。

　　几次比赛，没有好的成绩，个人分析原因：孩子就是普通孩子，虽然不笨，但同样不是学霸。在不系统的学习20来次奥数课程以后，想要获得各种比赛的一等奖基本上是不可能的。（有的孩子可以，我也听说了。）在此期间（好像是10月底11月初），参加了2次JZB组织的测试，每次也都处于全部参考学生的中间位置，自然石沉大海、连哪个学校老师出题都不清楚。每次好像也没有多少提升，反而使孩子比较受打击、又感到晚上考试非常累，第3次说什么也不参加了。而后，这种测试也没有了。测试取消的原因是：主管部门严管了，JLP区某学校还因“在区内小学掐尖”得到了一纸“通告批评”；主城各学校、各机构都低调了不少，远郊区县好一些。

　　问题出在十一月至十二月，越来越多的消息出现，某某参加考试了，某某被那个学校通知填意向书了，听说**机构组织了**学校的考试，**区又有**校的考试等等，当然，听说的都是“昨天”发生的。自己仅仅参加过一次在某小机构的蹭考，还没有任何结果，也不知道是哪里来的老师。

　　既没有区内学校通知考试，也没有机构通知考试，连简历都没有制作、没有给各个学校提交（主要是感到资料太单薄了，提交也得不到考试机会）。我出现了焦虑的状况，自己感到连机会考试都难以得到。

　　焦虑中开始用不到1个小时制作所谓的简历资料：学生简介（1/2页）和希望入读贵校的一封短信（1/2页），其他就是学习报告册复印件、3张奖状复印件。（资料单薄得惨不忍睹，没有彩打、没有封面封底）。然后要求孩子妈妈广泛投出，无论区内区外、不管距离远近（一般还是主城区），只要学校达到区重点的水平。

　　焦虑之中，参加了无数的QQ群、微信群、机构的公众号，天天在群里搜集消息，各种群应该有10个左右。

　　然后，BZ是将资料放在门卫、YW和YC是网上报名、XF是在YX分校的网上报的名，YZ那段时间已经不接受报名，SZ和BS我们本身就没考虑，还有几个区重点（有2个区重点明确说不会通知考试，至今也确实没有通知考试）。孩子妈妈回来说：和别人的资料比起来，无论是内容还是外表差太远了，简直不能看。我还安慰说（也确实是这样想的）：奖状、成绩等内容没办法，如果通知考试的话，学校只需要知道学生姓名、在读学校和联系电话，再华丽的封面也要翻开，反而浪费老师的时间。

　　同时，我在找所谓的关系（我的工作地、户口所在地、间接联系学校等等），希望能够定一所学校，哪怕是学校远一些、哪怕是住校……，总之那一段时间是极度焦虑。产生焦虑的原因：周围的娃娃许多都有保底学校了，孩子课外培训班上的同学一半以上上岸或者保底了，而自己基本上没有考试机会。

　　转眼，寒假就要到了。在寒假前夕，终于参加了一次学习机构组织的考试，考前家长们分析出：这一次是XF的考试。孩子自我感觉比前几次考试效果要好，我只能给与鼓励。

　　由于我整个秋季受到了较大的刺激，不得不逼着孩子参加了2个补习，一个是暑假以来的机构X，一个号称是某校的“坑班”J。孩子对此是高度不满意，对于其他孩子假期学习2-3个班有可能是正常的，主要是我们孩子没有这样学习过，假期一般就是玩。参加“坑班”，后来才知道机构J的班次也是分ABC三个级别的（同上文解释），而孩子刚进去只能待在A类班，据说位置一般是为C类班孩子。在机构J的寒假学习结束后，进行了测试，孩子说感到数学考试应该不错、语文的作文没有写完（这是考试中第二次没写完作文了，上一次是JZB的一次测试。二月二十几号，机构J的的老师电话通知：孩子可以直接调整到C类班）。