重庆奥数网：暑假到了，许多家长都想和孩子们制定假期阅读计划，让孩子可以过一个充实的暑假。但是，孩子该读什么书、如何读？这成了困扰许多家长和孩子的问题。

　　制定阅读计划要注意三点

　　老师建议，阅读计划首先要尊重孩子的兴趣，孩子喜欢了，他自己就会去看，父母在一旁引导就可以了。第二点是要选择符合孩子认识水平的书籍。学龄前的孩子，给它选一些绘本，上小学之后，认识的字多了，就可以选择一些篇幅稍长的儿童文学作品。第三点，阅读时间要控制好，不宜过紧。每天的阅读时间太长，孩子会感到疲惫，慢慢就会对阅读产生抵触情绪。

　　提高阅读能力有四大方法

　　只要掌握以下四大方法，父母多跟孩子一起练习，很快就可以提升孩子的阅读力。

　　第一是用笔或者手指带动阅读。平时我们用手指或者笔带动眼球阅读，一般习惯从左向右，然后一排排阅读。训练时，我们让手或者笔竖直移动，从第一行直接划到第二行，眼睛要跟着手指(笔)下移，手指(笔)移动的速度要和眼球移动的速度同步，不要一快一慢。

　　第二是快闪训练。家长可以在家利用PPT制作快闪训练的素材，第一次练习，给孩子呈现4个字母或数字，然后让他们记下来。练习一段时间之后，可以慢慢增加，五个、六个、七个、八个、九个……快闪训练可以拓宽孩子阅读的视野，让孩子瞬间可以看到更多字。

　　第三是眼球运动训练。要提升阅读速度，眼球运动的速度要加快。家长在孩子对面，用手势比划“左”，孩子的眼睛就看向左边，比划“右”，孩子就看向右边。就这样“左、右、上、下、平”(顺序随即)反复训练。开始的时候速度可以慢一点，后面可以加快节奏。

　　第四是计时阅读训练。训练阅读的时候，一篇文章要读三遍，读完之后记下阅读使用的时间。每读一遍都要记下文章的内容。第一遍的时候可以慢一点，第二遍的时候稍快，第三遍就要开始快速阅读。

　　小学3-6年级

　　1.《木偶奇遇记》

　　2.《安徒生童话全集》

　　3.《爱的教育》

　　4.《夏洛特的网》

　　5.《青鸟》

　　6.《唐小西在下一次开船港》

　　7.《鼹鼠的月亮河》

　　8.《时代广场的蟋蟀》

　　9.《宝葫芦的秘密》

　　10.《草原上的小木屋》

　　11.《獾的礼物》

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