2.善用考试逻辑

　　分析孩子学习的过程可以发现这样三种逻辑：上课逻辑，作业逻辑和考试逻辑。上课逻辑就是老师讲了一个知识点，然后讲例题，然后就是让学生做相似的练习，例题会了，练习就能做，知识点也就懂了。作业逻辑不通，知识点虽然会了，但是却没有例题而是直接的练习，受到思维定势的孩子很容易不会做，所以这种情况最好的办法就是忘掉例题，从题目本身出发寻找和所学知识点关联的地方，从而解决问题。至于考试逻辑则是作业逻辑的高级版，知识点不再单一，题目也是综合型，这是需要孩子学会寻找知识点之间的关联性，还是从题目本身出发去解决，灵活思考。

　　3.自主总结方法

　　做题一定要学会总结方法，比如数学题往往讲究的是一个抽象模型，理解并掌握了某个抽象模型，也就学会了举一反三并解决了一类题。至于具体过程则是这样的，首先找一些具体的题目进行练习，在练习的过程中寻找它们之间的联系，也就是相似之处，做的足够多了就可以总结出一个模型，记住并理解这个模型，在以后遇到类似题目时就可以直接套用。

　　4.避免题海战术

　　无论是老师还是家长都会有这样的认识，认为只要多做题再难的知识也能会，这显然是错的。多做题没有错，但盲目做就错了。做题的目的不是为了熟练，而是掌握知识，这就需要一个逐步提高的规程。正确的做题方式是先做简单题，再做中等题，最后做难题，每个阶段都要错题重做再补漏，而且要明白不同难度题目间的差别。

　　5.训练审题能力

　　审题是非常重要的，不会审题或不认真审题都会导致题目做错，所以要进行训练。审题时，家长要引导孩子标注题目的关键词和关键条件，每天要做到监督和反馈，并根据孩子的情况适当奖励，同时给孩子进行专注力和解题速度的训练，把认真审题彻底培养成一个习惯。

　　三、做好题目还需这两点

　　解题能力上去只是学好的一个方面，而要更好的提升成绩，还要做到下面两点。

　　1.做笔记

　　笔记是必做的，尤其是中学生。做笔记时要做到清晰合理、时常复习和查缺补漏。

　　2.多交流

　　自己思考是必须的，交流也是必要的。孩子不懂要及时问老师，不会的及时请教学霸，和学习伙伴也要多讨论和交流。

　　希望以上的建议可以帮到各位家长和学生，当然，任何方法论必须经过实践的检验，孩子的成绩是最有说服力的，希望家长们能合理尝试，竭尽所能。