每当三五家长聚在一堆，谈得最热闹的恐怕要数孩子与游戏。只要孩子玩游戏并沉迷于此的话，似乎没有一个家长不痛心疾首的。游戏像一个入侵的“第三者”，开始与父母对孩子的争夺战。而这场战争，家长们打得筋疲力尽，却难以取胜。家长们只知道孩子的叛逆期来了，却不知道这叛逆的背后，孩子们真正的心灵需要是什么。我们到底该如何拉这样的孩子一把？这是很多家长都急需要寻找到的答案。我们从下面这个实例里看看孩子游戏背后的需要是什么。

　　好孩子突然迷上了游戏

　　这是我碰到的最典型的例子，有这么一位少年，他叫“刘彬”，在北京最好的中学上学，从小喜欢看书，阅读了大量的世界名著和中国名著。同时，初中就开始自学德语和日语，学得很不错。此外，他从小就有很高的梦想和追求，将来要考美国的哈佛大学。听起来是个不错的孩子。在刘彬初中的时候学习还一直名列前茅，可是上了高中后迷上了游戏，在家休学两年，谁也不见，就一个人躲在屋里玩游戏，白天和黑夜颠倒……

　　在之前这么好一个孩子怎么突然就迷上了网络游戏？我有些纳闷。一般有好习惯和梦想的孩子很难会一下子就如此堕落，我就带着好奇走进了刘彬的家。

　　那天，开门的是他的父亲，一位很拘谨很腼腆的中年男人。见到我，不停地搓手，有些紧张。我们寒暄了几句，知道了这位父亲数年前下岗后便一直待在家里，照顾一家人的一日三餐。“我不想他像我一样没用。”这位父亲一直重复着这句话。刘彬父亲把我引到他的房间，说有个远方的朋友来看他，刘彬嘴里答应“好”，却没有半点停下来的意思。我拿了把椅子悄悄坐到了刘彬的身后，看他玩游戏。

　　他真的很投入，手不停地动着鼠标和键盘，嘴里还念念有词。当时从侧面看去，我发现这孩子长得真高，起码有一米八，也很秀气。突然，他扔给我一句话：“老师，您找我有事吗？”我说：“没亊。”他接着说：“那您先坐一下，我把这副本打完！”我说：“没关系，你打吧！”然后，我开始边看边问，关于他打的游戏叫什么，规则怎么样，怎么可以升级，他已经升到几级，他在游戏中扮演什么角色等等。他吿诉我，他用了一年多时间打了一百多级了。我暗暗佩服这孩子的毅力和决心，并大加赞美他。当他又告诉我，他在游戏中扮演的角色是牧师时，我兴奋地拍了拍他的肩膀，吿诉他：“刘彬，其实我们做的是一样的工作，只是你在虚拟世界，而我在现实生活里。”他很诧异，同时对我给予他的认同和接纳也产生了一份好奇。没多久，他居然停下手中的游戏和我闲聊了起来。聊了一会儿，我问他吃饭了没有，他说没有，我说我也没吃饭，要不一起吃饭去，边吃边聊。刘彬答应了。饭桌上是中国人最好的谈话环境，我们聊得很开心，也很深入，逐渐把他的心门给打开了。后来，我常约他有空到我工作室来，一起为“牧师”的亊业而奋斗！我这样做的目的是要腾出时间思考，从源头开始解决！

　　情感孤独是网瘾主要原因

　　和刘彬交往过程中，我发现这个孩子胆子比较小，不爱主动和人交流。他说在班上没有要好的同学，每天下课就独自看书，放学就准时回来做作业。在家里，觉得跟父母也说不来，所以也很少说话。我国中学生多属独生子女，且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主，这在某种程度上不利于身为独生子女的中学生与同龄伙伴交流。在工作生活压力较大的今天，他们的父母也极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。在现实生活中缺少情感交流的中学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋网上的互动生活。