成都小升初分班考试前后，家长最想知道的事！(2)

成都家长帮 2017-07-20 11:15:35

　　这时，如果仍然像小学那样过分依赖老师，以机械记忆为主的方法来学习，就不能适应中学多学科、多思维的特点，这也是一些学生进初中之后学习成绩下降的一个重要原因。

　　因此，孩子进初中后，家长管孩子的方法也要有所变化，不要包揽太多，要在培养孩子的独立性、自主性等方面多下功夫。

　　5、都说初中阶段是“危险期”，家长在学生的心理方面要注意些什么？

　　从个性心理来看，小学阶段的孩子对家长、老师有很大的依赖性。

　　到了中学，孩子的独立意识、自主意识增强，对人和事逐渐有了自己的认识和判断，容易产生叛逆心理，也比较容易受外界影响。

　　这一阶段，孩子容易产生各种心理问题和行为偏差，如果引导得不好，不仅会影响学习，甚至对孩子的一生都会有影响。

　　这时，家长不要总是以教育者的身份与孩子交流，更不能实行“高压政策”，那样不仅很难与孩子沟通，还会加重他们的逆反心理。尽可能民主、平等地与孩子对话才是明智之举。

　　6、孩子学习积极性不高，以前奖励这招还管点用，现在却越来越不灵了，怎么办呢？

　　学习动力往往决定了孩子的学习态度。小学阶段的孩子学习动力一般都停留在比较浅的层次上，比如受表扬、争荣誉、得奖励等，也有的是为考个重点中学而努力。

　　升初中后，随着孩子年龄的增长，知识水平和认识水平的提高，这些“手段”的效果会越来越小，这时，家长要结合孩子的兴趣爱好和特长，帮助孩子树立自己的理想，使之成为学习的推动力。

　　用物质不但不能激励孩子，很有可能在孩子的潜意识里有一种错误的观念：

　　爸妈给我奖品是因为学习是一件很辛苦的事情，是用来补偿我的。

　　只有让孩子爱上学习，孩子学习的自主性才能真正培养起来

　　7、小孩上初中后学习成绩有点跟不上了，怎么办？

　　掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：

　　1.学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。

　　2.课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。

　　3.随着学习内容的范围扩大和程度加深，要求学生学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。