2．心理准备

　　要告诉孩子：你就要成为一名小学生了，并且多说鼓励的话，告诉他在小学可能会发生什么有趣的事儿，家长也可以带孩子到学校参观，在校门口留影的方式，来来激励孩子的成长感，告诉孩子进入小学可以交到更多的朋友，学到不一样的本领，让孩子对上学有一定的憧憬。千万不要用上学来吓唬孩子，以免造成心理负担。家长要以积极的态度去感染孩子，正确帮助孩子了解小学及小学生的生活。

　　3．时间观念

　　上了小学之后，每节课是40分钟，可能孩子很不适应，因此家长可以在暑假和孩子一起制定作息时间表，把看电视、看书和玩得时间规划好，让孩子按照计划去做事，学会管理自己的时间。

　　4．独立生活准备

　　小学新生中经常可以见到孩子不会穿鞋、系鞋带，不会整理书包和文具，还会经常丢三落四，这很容易受到同学耻笑而造成心理压力，对孩子的心理和性格发展都很不好。所以在幼小衔接阶段，家长必须有意识地锻炼孩子学会自理，特别是需要住宿的孩子们，为进入小学生活作好充分的准备。

　　5．规则意识

　　进入小学，孩子们需要遵守更多的学校规则、社交规则等。暑假期间，家长可以指定一些家庭规则，由少到多，由易到难，让孩子逐渐理解并持之以恒地遵守。

　　6．学习习惯培养

　　暑假，可以培养孩子的学习习惯，包括上学带齐学习用品、准时到校；听到铃声响走进课堂，坐在自己的位子上；坐姿要端正，上课注意听讲，发言要先举手等学习程序的训练，反复训练而形成好习惯。

　　7．安全意识准备

　　进入小学后，孩子自主行动的时间和机会更多了，这就需要孩子加强安全意识培养。告诉孩子在校园里不能快速奔跑，不与同学在走廊内追逐打闹，不要和同学做危险的游戏，玩校园设施时要注意安全，不做危险动作。

　　对于即将进入小学的孩子来说，各方面的适应都需要家长关注。孩子的习惯非常重要，适度的陪伴是很有必要的。

　　孩子入小学，是一个成长的标志，在学前阶段，关注孩子学习品质的培养，就是为其提供学习的“发动机”。相信在爸爸妈妈们和孩子的共同努力下，孩子必然能顺利过渡从幼儿园到小学这个特殊阶段，成为一名合格的小学生。