小升初如何快速有效地背诵古诗词？(2)

成都家长帮 2017-05-26 11:27:31

　　给孩子讲有关古诗的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间最好是睡前故事，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。

　　5、听录音背诵法

　　生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。

　　6、求同存异法

　　某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

　　为什么有人背的快，有人背的慢？

　　排除记忆力差异的因素，归根到底是方法问题。而大多数人都是因为方法问题。

　　好不容易背熟，很快又忘记，怎么破？

　　出现这种状况的同学一是背诵方法不当。二是没有及时复习。

　　建议背诵的时候要有思路地背诵，给自己一些暗示的空间，便于记忆的串联。初步背熟后还要定时配合适当的检查，强化背诵的效果。

　　背诵和朗诵一样吗？

　　背诵与朗诵都与声音有关，但是它们又不一样。

　　朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

　　所以朗诵可以背诵也可以看稿啊，这主要是看朗诵的场景而定的。