第三种：综合比较

　　（1）在外部横向比较上处于较好水平，内部纵向比较上较往年又有所上涨，一般情况下第二年一定会采取扩招行为，这样做主要可以通过借势来提高学校的收入；

　　（2）在外部横向比较上处于较好水平，内部纵向比较上较往年有所下降，则第二年也有不小的可能会扩招；

　　（3）在外部横向比较上处于不利水平，内部纵向比较上较往年有所上升，则第二年有可能扩招，但可能性不会太高；

　　第四种：状元影响

　　如果该私立中学在当年出了中考、高考状元，也很有可能借势扩招。

　　二、这些情况下，可能会采取减招

　　第一种：外部横向比较

　　仅从外部的横向比较上，一所私立中学的中考出口成绩、高考出口成绩在当地属于较低的水平，就可能会采取减招打算，这样做可以通过减少参考人数提高未来的出口成绩。

　　第二种：内部纵向比较

　　仅从内部的纵向比较上，如果一所私立中学当年的中考出口成绩、高考出口成绩较往年有所下降，该学校也有可能采取减招打算。

　　第三种：综合比较

　　（1）如果在外部横向比较上处于不利水平，内部纵向比较上较往年又有所下降，一般情况下第二年一定会采取减招行为；