标志之一：在全国科技创新、文学、艺术、网页制作和学科竞赛等各级比赛中获奖，每年获奖学生远远超过当年的毕业生人数。比如2011年共有1352人次在各级各类比赛中获奖，获得高校保送资格的学生达108人次，占全省总人数的80%。2012年，高中获奖学生超过了2000人次。2013年，高中获奖人次接近1900多人次。
   
    标志之二：2000—2011年，山西省物理、化学、生物竞赛共产生36个省团体第一，我校就获得35个。近6年，我校又获得了省信息学和数学12个团体第一中的10个第一名。我们特别重视团体奖，这也是我们的价值取向，它表达了一所学校群体优秀的高度，能有效的表现学校的教育成果。
   
    标志之三：一大批省级乃至全国拔尖的学生脱颖而出，并且他们在进入大学，甚至走入社会后，表现出了非常明显的发展优势。2010年北京大学、清华大学寄来的喜报表明：从我校考入北京大学的毕业生在过去一年中，获得了17项奖励和奖学金，考入清华大学的毕业生在过去一年中有27人次获奖。
   
    近几年的成绩，其实是有目共睹的。如果我们对这些数据进一步进行分析，就可以发现，在附中的学生每个人几乎都有获奖的机会，而且很多学生是多科获奖。特别需要指出的是，这里的获奖并非仅有学科获奖，而是涵盖的体育、艺术等多个领域。
   
    这种特色一旦形成，对全校学生有着强大的影响力和感召力！每一个学生都能强烈地感受到这种“理想-挑战-超越的精神，他们一入校就开始设计自己未来，考虑自己在那方面、那个学科上特色发展。三年的学校培养，每一个学生都在各自起点上得到最大程度的发展。我们认为一个学校出十个八个尖子是容易的，难得是年年出大批尖子生，难得是各个方面都出尖子。
   
    通过多年的实践，我们体会到这种办学特色首先是为学生自主发展、脱颖而出提供了成长之路。同时，也为教师提供了专业发展之路。当然，这种特色也为学校提供了持续发展之路，使学校实现了历史性跨越，成为深受广大群众欢迎的优质学校。
   
    【查看原帖并参与讨论：你所不知到的山大附中之三（校本课程）】

　   编辑推荐

　　太原21所初中招收335名体育、艺术特长生

　　2014年太原市外国语学校暑假前后工作安排

　　2014太原小升初科普：双西小学对口中学