六、违规处理办法

　　1．参赛者向主办单位提交作品即表示其完全按照本规则参加山东省青少年科技创新大赛的活动，其所有的参赛行为都受本规则的约束。参赛青少年、科技辅导员及学校、家长等必须服从评审委员会的决议，否则将取消有关获奖资格。

　　2．参赛者所在学校或单位应严格按照创新大赛规则规定对参赛者资格进行审查，并据此填写资格确任，如出现与资格确认不相符的情况，相关学校或单位应承担相应责任，如参赛项目出现抄袭、弄虚作假等现象，经大赛组委会核实，学校和市级组织单位共同承担相应责任，大赛组委会将对学校和市级组织单位给予警告、减少第二年参赛项目名额、停赛处罚。

　　3．项目推荐学校对参赛项目和学生负推荐责任，如果参赛项目学生、家长及辅导教师出现违反大赛规则、不服从评审委员会决议，无理取闹，并给创新大赛带来恶劣影响的。学校有义务协助组委会进行调查、处理。如处理不及时、不得当，组委会有权对项目推荐学校给予警告、减少第二年参赛项目名额、停赛处罚。

　　七、知识产权保护

　　1.参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益；

　　2.参赛者申报的项目所包含的任何文本、图片、图形、音频和/或视频资料均受版权、商标和/或其它财产所有权法律的保护，未经参赛者同意，上述资料均不得在任何媒体直接或间接发布、播放、出于播放或发布目的而改写或再发行，或者被用于其他任何商业目的；但对参赛项目内容摘要汇编和少年儿童科学幻想绘画的出版、发行和参赛项目内容公益宣传的权利属于大赛主办方。

　　八、免责声明

　　1.对于因不可抗力或不能控制的原因影响到全省青少年科技创新大赛，大赛主办方不承担任何责任，但将尽力减少因此而给参赛者造成的损失和影响。

　　2.为了维护参赛者的合法权益，大赛主办方建议参赛者在参赛前向有关部门申请知识产权方面的保护；否则，由此给参赛者造成的损失，大赛主办方不承担任何法律责任。

　　3.因参加全省青少年科技创新大赛而产生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等）由其自己承担，大赛主办方对此不承担任何法律责任。

　　4.所有参赛作品及相关信息一经提交恕不退还。

　　5.本规则由大赛主办方负责制定、修订和解释，并在"山东省青少年科技创新服务平台"上发布。

　　第三章    小学生科技创新成果竞赛规则

　　一、项目分类

　　项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按作品形式分为科学研究和技术发明两个类别；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。

　　二、研究领域分类

　　1.物质科学领域（MS）

　　研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换，守恒等。

　　2.生命科学领域（LS）

　　研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。

　　3.地球与空间科学领域（EAS）

　　研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间物理学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。

　　4.技术与设计领域（TAD）

　　直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。

　　5.行为与社会科学（BASS）

　　指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。

　　关于数学的说明：数学和科学学科有着天然的联系，科学的特点之一就是定量表达和使用逻辑推理。小学阶段数学主要作为科学探究中数据处理和分析的工具，涉及数学的研究项目应属于研究所应用的特定领域。

　　三、申报者和申报项目

　　1.小学生项目申报者为：现就读于六年制(或五年制)小学的在校学生，当年5月1日前年龄在14周岁以下。

　　2.每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。

　　3.申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。

　　4.对集体项目的要求

　　（1）集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区（指同一城市或县域）的小学生合作项目。

　　（2）集体项目不能转为个人项目，新成员不能在研究及参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。

　　（3）每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。

　　5.连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。

　　6.不接受申报的项目

　　（1）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；

　　（2）涉及食品技术、药品类的项目；

　　（3）小学生科技创新成果竞赛不接收针对微生物（包括细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等的病原体、真菌、寄生虫）、所有的人体或动物离体组织，包括器官、未消毒的牙齿、血液和其他体液进行研究的项目；

　　（4）不符合申报要求的项目。

　　7.每个项目至少有一名指导教师，但最多只能申报三名。

　　四、申报材料

　　1.申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。

　　2.查新报告：所有参赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须自行对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。

　　3.研究论文及附件资料：除填写申报书外，还应提交完整的研究论文，如果需要提交附件资料，复印件即可。

　　4.原始研究记录或实验数据：申报者须提供完整的项目原始研究记录或实验数据。

　　5.证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。

　　（1）医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。

　　（2）动物、植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。

　　（3）国家保护的动、植物，由市级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。

　　五、申报办法

　　1.邮寄申报：由市级组织机构统一邮寄申报。邮寄申报材料必须包括：申报书一式三份，查新报告、研究论文、原始研究记录或实验数据及相关证明材料等各一份。

　　2.网上申报：由市级组织机构向申报者提供申报序列号，申报者可按照相关要求在网上进行申报。网上申报的内容必须与邮寄的纸质材料内容相同。网上申报材料包括：申报书、查新报告、研究论文及附件资料。网上申报资料必须控制在系统要求的大小范围内，否则无法上传。

　　六、评审

　　1.评审标准："三自"和"三性"原则