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青少年性教育争议不断——伊甸园之门,如何打开?(3)

浙江在线 2011-09-15 15:13:54

  激进,并非良方

  相对于当前保守的青少年性教育现状,《成长的脚步》无疑是“撑杆跳”。

  有网民在微博中说:“天哪,这简直就是赤裸裸的黄色漫画,有必要对一个孩子施行这样的教育?难道不会产生误导?”更多网友认为,青少年性教育应该是渐进式,如此赤裸裸、激进式的性教育,容易产生负面的效果。

  这种看法,也得到一些专家的认可。“这本教材的内容,并没有和这个年龄段孩子的认知能力结合起来,“胡萍是一位性教育专家,在深圳拥有自己的演播室,专门给青少年讲解性和健康知识。

  “对于性知识,太过具体的描述,反而会引起孩子过度关注。”她补充道。

  也有少数网友认为,现在的孩子什么都懂,而获得这方面的信息渠道也很丰富,与其让他们从不正规渠道获得信息,不如摊开来讲。

  那究竟要给予孩子怎么样的性教育呢?

  有专家指出,青少年的性健康教育,应该包含:性别的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育和道德与法的教育。尤其是情感与责任的教育,往往也因为牵涉两性,而被很多中国的家长所忽视。

  相关教师资源的缺乏,也是我国推行青少年性教育的短板。在很多学校,大多由班主任或生物老师兼任卫生老师,讲述相关的生理知识,讲课水平参差不齐,也很不规范。

  性教育专家李银河呼吁:“开放并正确的青少年性教育途径,是帮助和保护孩子的最好途径。”

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