人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义》教案（十）(6)
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2021-02-09 15:20:24
2．教材第36页练习九第1题。
师：我们班的同学都很聪明。请同学们开动脑筋帮助售货员李阿姨摆一摆袜子。注意摆袜子的要求是：把相同的两只袜子摆在一起。
3．对口令游戏。
师：对口令游戏大家都比较喜欢。接下来，我们一起来做对口令游戏好吗？
生：好！
师：这次对口令的要求是：一方说分母是1、10、100、1000……的分数，另一方要对上相应的小数；一方说小数，另一方要对上相应的分数。先由老师和你们一起试一试，我先说，你们来对，注意，开始啦。
(对口令)
师：大家对得非常好，请同桌两人做这个对口令游戏。大家一起开始吧！
师：好，同学们对口令的兴趣很高，再和老师对口令好吗？
生：好。
师：那就请注意听啦，4个
、27个
、15个
。
学生对口令……
师：看来，同学们已经掌握了这节课学习的小数的知识。
四、课堂小结
师：时间过得真快，这节课就要结束了，请同学们谈谈你的收获。
