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人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案(九)(3)

网络资源 2021-02-05 19:57:43

  4、探究3的倍数特征

  (1)(出示1--100的数字表)请圈出3的倍数。

  (2)合作探究3的倍数

  横着看,圈起来的10个数,个位上分别是哪些数字?判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?

  斜着看,你发现在了什么?

  多写几个数验证下。

  归纳形成:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

  (3)巩固。下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数?在每个数后增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。

  三、及时练习,巩固提升

  1、填一填。

  个位上是(                )的数是2的倍数,这样的数我们叫做(   )。

  5的倍数个位上一定是(   )或(   )。

  不是2的倍数的数叫做(      )。

  3的倍数的特征是(                        )。

  最小的奇数是(    )最小的偶数是(    )。

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