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人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案(三)(7)

网络资源 2021-02-05 19:50:53

  3.课堂结构紧凑,合理地安排教学活动,各部分衔接自然、流畅,时间长短适当,教学重点、难点突出。

  反思本节课的教学,我也发现有许多环节处理极不得当,有待进一步改进。

  我的反思:

  板书设计

  2、5的倍数的特征

 

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