(1.)(课件出示重点句：) 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。)（课文第八自然段）

　　师：小鸟落在柜顶上，站在书架上，飞到画框上，这一连串淘气的举动文中用什么词连接？（课件操作：文字中的“一会儿”变成红色。）

　　师：注意体会“一会儿”这个连接词。其他同学边听边想象，你好像看到了什么？（生答略。）

　　师：还是这句话，你还从哪些词中体会到小珍珠鸟对我的信赖？

　　生：我从“神气十足，来回摇动”体会到小家伙敢啄作者的书，还敢跳到画框上去，它对作者有一点信赖。

　　师：多么顽皮可爱的小家伙，再次练读，读出珍珠鸟的淘气不怕人。

　　师：可是，它这么调皮，大鸟只在笼里生气地叫一声，它就怎么呢？

　　生：立即又飞回去了。

　　师：从“立即”你感受到了什么？

　　生：“立即”感受到了小鸟还是有点怕人。因为怕人是他的天性。

　　师：接下来，同学们继续说说，从哪些句子中体会到它信赖作者的。

　　(2) (课件出示重点句：渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。)

　　生：我从“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。”这句话体会到它对作者有一点信赖。

　　师：好，再看看，还有没有。

　　生：“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。