统编版二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案（一）(4)
网络来源
2020-07-29 19:10:58
第二课时
一、巩固朗读、背诵。
1.齐读课文，回忆课文内容；
2.分组练习有感情朗读课文。
3.学生选取自己最感兴趣的一节进行背诵，提高背诵兴趣。
4.“接龙”方式检查背诵情况；
二、进行字词训练，识记生字。
1.读“读读抄抄”里的词语。
（1）强调词语重叠时轻声的读法；
（2）仔细观察：这些词语有什么相同点？只观察不回答。
（3）学生试着再说几个这样的词语。
2.识记生字；
（1）出示生字卡，读生字，练习口头组词；（“知识”中的“识”读轻声）
（2）学生交流：我用什么方法记住了哪一个字？（区别“己”“已”的不同；）
（3）教师小结学生的识字方法，肯定学生的思维方式；
（4）巩固：在网站中通过文字游戏了解学生对生字的掌握情况。
