统编版一年级语文上册第二单元《金木水火土》教案（二）(2)
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2020-07-29 18:33:22
教学难点
1.通过跟读，学习朗读课文。
2.通过游戏、图文对照等形式初步理解课文，背诵课文
教学过程：
板块一 看图辨物，导入课文
1.看图引出“金、木、水、火、土”。
(1)分别出示“金、木、水、火、土”5张图片：你在图上看到了什么？
提示：有金灿灿的黄金，有一根木头，有一盆水，有一把火，有一堆土。
(2)生活中我们遇到过它们吗？
提示：金是我们生活中的金银铜铁等金属；木是我们生活中看到的树木；水是我们生命之源，滋润万物；火是会发光发热的；土是供植物生长的。我们的古人称这五种物质为“五行”。
2.出示图片“天地”：你看到了什么？
提示：天在上，地在下。
3.出示图片“日月”：火眼金睛找一找图上有什么？
提示：有日有月，古代有日月，现代也有日月。
小结揭题：现在我们整理一下看到的东西，有“金、木、水、火、土”；数一数，“一二三四五”共五种物质；有“天地”，有“日月”。按顺序整理一下就成了一首有趣的儿歌，题目就叫“金木水火土”。
