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2020年统编版五年级下册《口语交际:我们都来讲笑话》语文教案(5)

网络资源 2020-03-12 17:24:49

  五、课堂总结

  你们看,生活中笑话的作用可真大,它不仅能愉悦我们的心情,还能让我们转怒为喜,也能让我们体会到带给别人快乐时,我们自己也能感受到快乐。同学们课后可以继续搜集一些笑话,讲给父母听,讲给身边的人听,继续传递这份快乐。

  板书设计

  口语交际:我们都来讲笑话

  幽默健康    声音洪亮

  短小精悍    表达清楚

  浅显易懂    表情丰富

  教学反思

  这次活动是有准备的,让学生在准备的过程中熟悉、了解和积累一些笑话,从而产生兴趣。整个活动是讲述、倾听、交流、评价结合在一起,形成了一个有机的整体。创设了一种交流互动的氛围,让每一个学生都动起来。所以课堂气氛很活跃,同学们参与度很高。但在活动过程中,个别学生在讲笑话时别人没笑自己却笑成一团,导致听的同学干着急,场面有点乱,要注意引导。

 

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