2020年统编版五年级下册《祖父的园子 第二课时》语文教案(5)
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2020-03-07 18:06:30
板书设计
祖父的园子
记忆中的园子。(1-3)
跟着祖父干活、玩耍。(4-15)
园中的一切都是自由的。(16-20)
快乐 自由 关爱
教后反思
语文课就要充满浓浓的语文味，这是语文课堂教学改革之一。在课堂上，学生时而浏览课文，时而默读片段，时而深情朗诵。特别是在体会园子的自由时，通过个别读、范读等多种形式的读，把教学推向了高潮。读后顺势让学生写，园子中还有什么也是自由的。
跟随着作者富有诗意的语言，我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有蚂蚱……还有太阳的光芒、云朵的影子，这是作者童年的乐园。这里充满自由，充满生命的气息，童年的作者是自由的，这自由是作者童年快乐的源泉。
只有通过精读课的阅读指导，教给孩子阅读的方法，孩子才能在自主读书中训练和运用读文能力，最终达到能自主阅读和理解感悟的目的。
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