部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》第一课时语文教案四(3)
网络资源
2019-09-03 19:56:22
4.通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。
教学重难点:借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容,说清楚蝌蚪成长的过程;看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
三、课时安排:2课时
四、教学准备
学生:找一找关于小蝌蚪、青蛙的科学知识或者诗歌、故事。选择自己最喜欢或者大家感兴趣的内容,练习读给大家听。
字卡和词卡(字卡不注音,词卡会认读的字注音。)
教师:课文多媒体PPT课件、小蝌蚪、鲤鱼、乌龟、青蛙妈妈的头饰。
五、教学过程
第一课时
一、猜谜读诗,激趣导入。
上课之前,老师先请大家猜一个谜语:
1.小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪