部编版五年级上册《习作:"漫画"老师》语文教案(2)
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2019-09-01 17:59:59
教学过程
一、激趣导入
1.(出示人物漫画)同学们都看过人物漫画吧?(看过)
里面的人物形象有趣吗?(有趣)
你觉得有趣在哪里?(学生各抒己见)
没错,漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。
2.如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?(出示班上几位老师的图片)(学生自由发言)现在,让我们用文字把我们可爱的老师“画”出来吧!(板书:“漫画”老师)
二、启发思路
1. 各位小画家们,请说说你为什 么要选择这位老师为他“作画”呢?(学生自由讨 论)