六、布置作业

　　1．形近字组词

　　2．根据意思写成语。

　　（1）形容形象高大，气概豪迈。（顶天立地）

　　（2）比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。（琳琅满目）

　　（3）比喻新事物蓬勃涌现。（雨后春笋）

　　3．朗读诗的第六节，回答问题。

　　（1）第一句是（点明题目）的句子。

　　（2）第二、三、四句，每句都有两个“追寻”，后面一个“追寻”是对前面一个“追寻”的（说明）。具体说来，就是用（“金色的理想”）说明（“信念”），用（“明媚的春光”）说明（“温暧”），用（“火红的太阳”）说明（“光明”）。追寻延安，就是追寻（信念、温暖、光明）。

　　七、总结全课

　　师：作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝。即使将来我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候，人们总要征服自然，改造自然。为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。