部编版四年级上册《语文园地四》语文教案(4)
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2019-08-31 18:45:26
13.学生进行交流，教师巡回引导学生发现这些汉字的特点。（从结构、偏旁、识记方法方面引导。）
14.把下面的植物分成两类。
松树 菊花 荷花 杨树 柳树 鸡冠花 杏树
（1）（ ）
（2）（ ）
三、词句段运用
1.导言：同学们，我们在上节课认识了一些花卉，这节课我们-起走进“词句段王国”，一起去感受词语和句子的无穷魅力吧。
2.课件出示词语：
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入
（1）读一读，指名读，齐读，男女比赛读。
（2）小组交流，读读词语，说一说，看看这些词语有什么特点。
这些词语都是描写人物特点的成语。（板书：人物特点）
（3）师导言：你们知道这些词语的意思吗？在小组内说一说吧！
