使用多媒体播放米老鼠、加菲猫等著名的英语卡通人物的图片，在播放时，教师使用Hello！ Hi！ 向他们打招呼，让学生熟悉这两个打招呼用的句式。

　　Teacher：Hello， Mickey Mouse.（米老鼠） Hi， Donald Duck！（唐老鸭） Hello， Garfield.（加菲猫） Hi， Hello Kitty. Hello， Shaun the Sheep.（小羊肖恩） Hi， Baymax！ （大白）

　　设计意图：使用学生特别熟悉的卡通人物来热身，激发学生浓厚的学习英语的兴趣，同时让他们熟悉如何使用英语来打招呼。

　　Step 2 Lead in

　　1.使用多媒体课件，让动画人物向学生打招呼并做自我介绍。教师引导学生进行回应。

　　Mickey：Hello. I’m Mickey Mouse.

　　Teacher and students： Hi， Mickey Mouse.

　　Donald： Hi！ I‘m Donald Duck！

　　Teacher and students： Hello， Donald Duck！

　　...

　　设计意图：利用多媒体的辅助，让学生喜欢的动画人物向学生打招呼并介绍自己，能够极大地激发学生学习和交流的热情。在这样的情境中，学生能够极容易地理解新句式的含义，并在反复地倾听中熟悉重点句式的表达。

　　Step 3 Presentation