2019年语文S版五年级上册《十年后的礼物》语文教案(4)
网络资源
2019-08-15 20:30:54
2．按照事情发展顺序划分段落，写出每部分大意。
[谈话激趣，导入新课；板书课题，读题；感知课文主要内容；理清文章脉络。]
“精读感悟
1．十年前的承诺（4~5）。
（1）自由读4~5自然段，思考：
①十年前， 和 在 偶遇，音乐家向达格妮许下诺言： 。这部分的叙述方法是 ，作用是 。
②找出文段中形容这两个人物特点的词句。
达格妮：
爱德华·格里格：
（2）研读以下重点段落：
当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”
