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部编版三年级上册《那一定会很好》语文教案(4)

网络资源 2019-08-01 16:31:22

  2.    指导学习第一次变化。

  (1)我们先来看第一次变化。种子被包裹在泥土里什么感受?你从哪些词语读出来的?所以它有了第一个愿望。请你读。

  我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。

  (2)指 导朗读:读出泥土中种子的难受,读出种子钻出泥土的决心。

  (3)交流:种子是怎么做的?过了些日子,发生了什么变化?

  (4)“种子一边想一边努力生长。”你读懂了什么?

  (5)也正是因为种子的这种积极向上和努力,它长成了一棵高大的树。指导读出喜悦之情。

  3.合作学习后面三次变化。

  (1)自主学习并思考:他们分别是在怎样的情境中产生新的想法的?他们的新想法是什么?实现了吗?变化之后的心情又是怎样的?

  (2)交流:

  ①这棵高大的树啊,每天看着人和动物走来走去,跑来跑去,它心里怎么想的?指导读出羡慕的语气。

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