（1）借助图片，理解“根茎”。

　　（2）生字回文，结合具体语境理解“包裹”“拂动”“舒展”的意思。

　　①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。

　　②这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。

　　③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。

　　（3）这里还有一个特殊的词语“吱吱嘎嘎”，有什么特别之处？像这样的词语还有哪 些？

　　三、再读课文，深化感知。

　　（一）自由朗读课文，整体把握课文内容。

　　1.同学们，让我们用自己喜欢的方式来通读全文。你可以一个人读，可以找同桌读，要求边读边想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子走过了一段怎样的历程呢？

　　一粒种子-（ ）-（ ）-（ ）-木地板

　　（二）研读种子的每一次变化历程，体会它积极成长、无私奉献、心怀美好的人生态度。

　　1.    在每一段历程中，种子都表达了自己想要变化的美好愿望，所以他总是说“那一定会很好”。这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下？默读课文，把相应的句子画下来并标上序号。