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部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道(第1课时)》语文教案(3)

网络资源 2019-08-01 16:20:57

  (一)谈话揭题,正确读题

  1.由前篇课文古诗导入,出示课题。

  2.正确读题。相机正音“铺”,复习“铺”的一字多音。

  (二)联系课文,理解“金色巴掌”

  1.凸显词语“金色巴掌”。

  生说说“金色巴掌”指什么。

  2.读读相关语句。

  生从文中找出相关语句读一读:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

  3.比较读课题。

  改课题为“铺满梧桐落叶的水泥道”读一读,体会原课题富有诗意。

  二、预学反馈,梳理文脉

  (一)预学检测

  1.检测段落的朗读,重点检测词语的读音。

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