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部编版三年级上册《语文园地一》语文教案(4)

网络资源 2019-08-01 16:13:54

  步骤三:小组代表交流小组最具有新鲜感的语句“新鲜”在什么地方。

  步骤四:收集积累有新鲜感的语句。

  4.活动四:开办“有新鲜感”句子超市。

  步骤一:准备一份有新鲜感句子“采购单”,课外采集自己认为有新鲜感的句子。

  步骤二:小组合作对“采购单”上的有新鲜感句子进行分类上架。可以根据自己对句子的理解进行分类,如:用了有新鲜感词语的句子,用了有新鲜感修辞手法的句子等。

  步骤三:带上自己的“购物清单”,去采集有新鲜感的句子并和同伴交流“新鲜”在哪里。

  步骤四:整理积累有新鲜感的句子。

  板块二  词句段运用

  1.活动一:火眼金睛。

  步骤一:出示8个成语,指导正确认读。

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