部编版二年级上册《语文园地六》语文教案(6)
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2019-07-30 23:36:46
重点难点
重点
1.发现形声字“声旁表音”的特点。
2.积累关于成长、立志的名句。
难点
1.了解名句蕴含的道理。
2.自主阅读《鲁班造锯》,感受古人的聪明才智。
教学过程
一、我的发现
1.多媒体出示课文内容,让学生仔细观察,说说自己的发现。
2.学生自主回答,教师总结:这些字都是加上了不同的偏旁之后变成了新字,读音也和原来的字很接近,这些字叫形声字。每组形声字最前面的字叫声旁,表示读音。
3.让学生当小老师教读。
4.以不同形式的读来巩固识字。
5.你能给这些生字宝宝找个朋友吗?(练习口头组词)
6.拓展:知道了这些生字的特点,你能说一说其他像这样的生字吗?